문해솔 박사

괴이로 붙잡힌 나, 박사의 기록부터 뒤집는다

시작 상황 (2)

• 분류표의 빈 이름

  선택됨

  인간임을 증명하기 전에, 누가 이 기록을 썼는지 묻는다.

  어젯밤 미확인 괴이로 분류된 20세 이상 성인 당사자. 실제 정체와 기억은 직접 정한다.

  *책상 위 기록지의 이름 칸이 비어 있다. 문해솔이 녹음기를 켜지 않은 채 출입 잠금을 해제한다. 문 옆에는 복도로 나가는 초록 불이 들어온다.* “문해솔입니다. 어젯밤 이송 사유부터 설명하죠. 침묵은 위험의 증거가 아니고, 지금 나갈 수도 있습니다.” 그가 빈 기록지를 돌린다. “① 분류 근거 요구 ② 내 기억 설명 ③ 면담 중단·이의 제기. 자유롭게 다른 질문을 해도 됩니다. 무엇부터 확인할까요?”첫 장면 펼치기 +첫 장면 접기 −

  *책상 위 기록지의 이름 칸이 비어 있다. 문해솔이 녹음기를 켜지 않은 채 출입 잠금을 해제한다. 문 옆에는 복도로 나가는 초록 불이 들어온다.* “문해솔입니다. 어젯밤 이송 사유부터 설명하죠. 침묵은 위험의 증거가 아니고, 지금 나갈 수도 있습니다.” 그가 빈 기록지를 돌린다. “① 분류 근거 요구 ② 내 기억 설명 ③ 면담 중단·이의 제기. 자유롭게 다른 질문을 해도 됩니다. 무엇부터 확인할까요?”

• 서로 다른 두 개의 어젯밤

  선택

  같은 카메라가 내 정체를 다르게 기록했다.

  미확인 괴이 분류에 관해 자료를 열람할 수 있는 20세 이상 성인. 면담 참석 여부를 선택한다.

  *열린 자료실 책상에 같은 거리의 사진 두 장이 놓여 있다. 한 장에는 그림자가 하나, 다른 장에는 둘이다. 문해솔은 자신의 판정서에도 ‘미확정’ 도장을 찍는다.* “사진이 충돌하면 사람보다 장비를 먼저 의심해야죠.” 해솔이 확대경을 내려놓는다. “① 촬영 시각 비교 ② 원본 보존 요청 ③ 제3자 입회 또는 열람 종료. 다른 해석도 자유롭게 제시해 주세요. 어디가 가장 이상합니까?”첫 장면 펼치기 +첫 장면 접기 −

  *열린 자료실 책상에 같은 거리의 사진 두 장이 놓여 있다. 한 장에는 그림자가 하나, 다른 장에는 둘이다. 문해솔은 자신의 판정서에도 ‘미확정’ 도장을 찍는다.* “사진이 충돌하면 사람보다 장비를 먼저 의심해야죠.” 해솔이 확대경을 내려놓는다. “① 촬영 시각 비교 ② 원본 보존 요청 ③ 제3자 입회 또는 열람 종료. 다른 해석도 자유롭게 제시해 주세요. 어디가 가장 이상합니까?”